师资介绍
李老师
- 毕业于师范院校汉语言文学专业。
- 全国高级教师,普通话一级乙等。
- 拥有20多年中文教学经验。
- 赴美前,就职于北大附中深圳南山分校。
- 曾参与筹办两所私立学校,任职学校副校长、教学主任,多次获得市、区优秀班主任、优秀教师,市公开课授课一等奖、评课一等奖。
- 多篇论文发表在《语文报》等语文教学刊物,承担市级语文教学科研课题。
- 赴美后,在美国私立高中、公立初中担任过中文教师,曾在西雅图规模最大的学校担任中文教学主任。
- 个人编辑整理近十万字的中文教学资料,个人编辑海外中文补充教材。
- 获全美中文协会优秀教师称号,2015年《课堂教学中的组织教学》一文收入《世界华人教育》。
- 提出“多感官趣味教学法”更有效于海外中文课堂,曾做过多次“多感官趣味中文教学”的讲座。
范老师
- 师范大学硕士毕业,从教多年。
- 中国青少年语言艺术研发导师
- 中国青少年语言艺术训练教练
- 中国青少年演讲大赛总决赛评委
- 中国中央国家机关唯一口才教练
- 中国主持人专业委员会学术委员
- 中国主持人最高荣誉“金话筒奖”金奖得主
- 中国广播“十佳”节目主持人
- 中国百佳新闻工作者
- 中国新闻工作者最高荣誉“韬奋新闻奖“得主
- 中国全国五一劳动奖章
- 拥有多年中国广播电台节目主持人背景。
- 拥有多年青少年口才演讲表达培训经验。
- 开设数期“中文口语运用提升班”。
- 曾为中国160000+儿童、青少年、成人、企业培训公众表达,口才演讲,日常口语表达!
孔教授
- 中国美术家协会会员。鲁迅美术学院教授、硕士生导师。
- 曾在歌舞团从事舞台美术、展览馆美术设计工作。
- 由国家教育部、文化部公派赴阿尔及利亚高等美术学院学习阿拉伯细画艺术。
- 留学期间曾在法国、意大利、埃及、希腊等欧洲和非洲国家考察学习。
主要作品展览 - 绘画作品数十次入选国内外专业展览,部分作品获奖。被中国美术馆和国外艺术机构收藏。
- 在阿尔及尔举办“孔凡平绘画作品展”。油画《萨德利总统肖像》被阿尔及利亚文化部收藏。
- 多幅油画作品入选“首届阿尔及尔国际造型艺术展"、“全国美术作品展览"、“中国体育美术作品展览”、“中国现代油画展”、“东北亚·第三世界美术展”、“中国现代油画展”、“中国现代油画展”“东北亚・第三世界美术展”、“首届中国油画静物展”、“中国首届油画精品大赛展”。
- 1992年,参加抗美援朝纪念馆大型全景画《清川江战役》绘制。
- 2000年,鲁迅美术学院举办“孔凡平绘画作品展”。
出版著作 - 《孔凡平油画作品精选》
- 《21世纪中国美术家 一一 孔凡平》
- 《素描·意念·表现 ——孔凡平素描集》
- 《艺术家眼中的世界》
- 《高傲的野蛮人》
- 《油画肖像》
- 《孔凡平素描选集》
- 《漫画学习》
黎老师
- 香港中文大学硕士学位,6年从教经验。
- 持有华盛顿州中文、数学教师资格证。
- 现任Bellevue 学区中文教师。
- 毕业于西雅图城市大学教师培训项目。
- 在Udacity做过两年的导师,教数据分析和编程。
- 担任大学预校初一(六年级)和高中中文教师。
黎老师性格开朗活泼,课堂教学幽默风趣,善于采用有效的课堂管理策略来确保所有学生积极参与学习活动,擅长用肢体语言在课堂教学中活跃气氛,能够在短时间内带领学生高效达成教学目标。能够独立策划课程和课堂活动。
马老师
- 山西大学新闻传播学专业毕业。
- 曾在新西兰留学,以应用管理专业毕业。
- 持有中文教师资格证。
- 了解中西方文化,拥有中英双语教学背景。
- 7年中文教学经验。
- 全国青少年普通话与口才培训师。
- 曾在上海教育机构担任主导教师,负责学生日常课程教学与研究,拥有丰富的班级管理与学生表演排练经验。
娄老师
- 学士学位,历史学,浙江大学。
- 硕士学位,中国古代史,浙江大学。
- 曾担任4年初中语文教师。
- 华中科技大学出版社北京分社责任编辑。
- 北京市档案馆研究员。
- 娄老师富有爱心、耐心和责任心。
- 深知幼儿阶段对教育的重要性,致力于为孩子们提供快乐、安全、富有启发性的学习环境。
Dan老师
- 厦门大学数学系数学专业研究生毕业。
- 于厦门大学任教多年。
- 留学加拿大获计算机科学硕士及工商管理硕士。
- 曾教授大学生数学及计算机。
- 任职高科技领域,在T-Mobile担任过高级经理,目前在爱立信公司当总监,负责T-Mobile业务。
- Dan老师对儿童数学思维的发展颇有研究,能够结合中美数学教学的差异,形成自己独特的教学方法,深受家长和学生们的喜爱。
Skye老师
- 英语语言文学硕士学位,心理学学士学位。
- 曾在 Issaquah学区担任中学教师,小学兼职教师。擅长课程规划与设置、计划和教学、测试以及不同类型的学习风格、课堂管理、教学方法等。
- Skye老师是一个热情、善良、有耐心、勤奋、积极的人,乐于帮助他人,热爱教育行业,乐于与孩子相处,她擅长将学习的过程变得有趣和引人入胜,帮助学生在学习和学校取得成功。